Bicocca Academy

PARTNER PER L'EDIZIONE CORRENTE

Master Interdipartimentale di I Livello in Medical Humanities e Narrazione in Medicina

Milano

Master 1 Livello

Italiano

12 mesi

blend-mista

Vision

L'analisi dell'offerta formativa delle principali Università pubbliche, italiane, ha evidenziato, al momento, la mancanza di un Master con le stesse caratteristiche e finalità di quello qui proposto (ad esempio, orientamento didattico multi e interdisciplinare, tipologia di Stage attivati, Enti istituzionali coinvolti per le attività laboratoriali).
Non si evincono proposte di Alta Formazione simili a questa, anche a livello Regionale.
Dalla Letteratura Scientifica nazionale e internazionale (vedi Spagna, Francia, Inghilterra, Svizzera, USA) emerge un forte interesse, inerente le Medical Humanities, con la finalità di ribadire la necessità dello stretto legame tra sapere scientifico-medico e sapere umanistico nella formazione di base e in servizio dei professionisti sanitari.

Mission

Valorizzazione dell'apprendimento permanente di centrale importanza nell'attuale scenario sociale che richiede l'acquisizione costante di competenze e abilità per la crescita personale e professionale.
Formazione di una figura di professionista sanitario rispondente alle esigenze di salute della società civile di oggi, sempre più complessa, al quale, pertanto, si richiede la consapevolezza e la capacità di presa in carico delle problematiche sociali, psicologiche e pedagogico-educative dell’esperienza di malattia e di cura. Secondo la complementarità di una formazione attenta sia alle evidenze mediche della patologia (Evidence Based Medicine) sia alle dimensioni dell’illness (Narrative Based Medicine).

Percorso

Organizzazione Didattica

432 ore di Lezione

200 ore di Stage/Project Work

Esami e Frequenza

5 ESAMI + 1 PROVA FINALE

Per un totale di 60 CFU

RICHIESTO IL 75 % DELLE ORE DI FREQUENZA

Insegnamenti

Il pensiero narrativo e la narrazione nei contesti medico-sanitari. Pratiche e strumenti delle Medical Humanities e della medicina narrativa.
La complessità del paziente cronico, degenerativo, oncologico. La relazione di cura con il paziente e i suoi familiari. La formazione nelle organizzazioni sanitarie.
Costruzione dell'identità professionale. Promozione di culture organizzative e di cura secondo l'approccio delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa.

164 ORE

18 CFU

Le variabili psico-sociali delle esperienze di malattia
Le esperienze di malattia come stressor: psicodinamica della relazione caregiver/paziente
Gestione dell'esperienza di malattia: attitudini difensive e strategie di coping

92 ORE

9 CFU

Il rapporto complementare tra Evidence Based Medicine e Illness Medicine
La comunicazione col paziente, i familiari e l'equipe dei professionisti sanitari: modelli di comunicazione, pratiche e skills
Le guidelines alla comunicazione difficile.
La valorizzazione delle competenze della famiglia, della sua cultura per la realizzazione del patto educativo-terapeutico
La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities
La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities
La medicina narrativa come strumento nell'ambito ostetrico

144 ORE

17 CFU

Accompagnamento/affiancamento nelle situazioni di sofferenza e del fine vita
Pratiche dell'ascolto profondo e dell'affinamento percettivo
Pratiche e linguaggi delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa come esercizio di decentramento dello sguardo verso l'esperienza di cura

16 ORE

2 CFU

Principi di antropologia medica: l'antropologia del rapporto medicp-paziente, dell'esperienze di malattie e della cura.

16 ORE

2 CFU

Iscrizioni

TITOLI, REQUISITI DI AMMISSIONE E AGEVOLAZIONI
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Comitato scientifico

Co-Direttrici

Componenti

€ 2.900

TERMINE ISCRIZIONI

11 Apr 2023

POSTI DISPONIBILI

ISCRIZIONI CHIUSE

DURATA

Dal

Mag

2023

Mag

2024

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PARTNER

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Quali competenze acquisisci ?

Medicina Narrativa

Acquisizione di linguaggi, strumenti e pratiche narrative e auto-riflessive da utilizzare sia con i pazienti e i familiari, sia nel lavoro di equipe con i colleghi per una medicina di iniziativa e di prossimità
Sviluppo di competenze nel professionista volte all'educazione del paziente alla salute e all'adesione terapeutica
Costruzione di competenze per la realizzazione di interventi formativi, secondo l'orientamento della Medical Humanities e della Medicina Narrativa, rivolti ai professionisti sanitari e ai responsabili della formazione

Psicodinamica della relazione medico-paziente

Sviluppo di atteggiamenti e acquisizione di strumenti che permettano al professionista sanitario di farsi carico delle dimensioni emotive e relazionali del lavoro di cura
Acquisizione di competenze comunicative e di mentalizzazione necessarie per un intervento di cura centrato sulla singolarità della storia di vita e di malattia del paziente

Salute e Medical Humanities

Sviluppo di attitudini e capacità necessarie ad interconnettere i saperi tecnico-disciplinari con il saper essere, il saper sentire, il saper fare e il saper apprendere per una relazione empatica con il paziente e i suoi familiari
Potenziamento di capacità e competenze comunicativo-relazionali che permettano al professionista sanitario di interfacciarsi con i servizi di assistenza e di cura del territorio e con i colleghi dentro l'organizzazione di appartenenza

Pratiche Filosofiche e Cura

Sviluppo di maggiore consapevolezza nel professionista sanitario della co-esistenza di corpo oggettivo e corpo vissuto nell'esperienza personale del curante e nella sua relazione con "chi riceve cura"
Sviluppo di competenze in grado di potenziare la consapevolezza della complessità della figura del curante, della relazione di cura e delle organizzazioni che curano nella nostra contemporaneità

Antropologia e Medicina

Promuovere la consapevolezza dell'esperienza di malattia e di cura come costrutto psico-socio-culturale
Sviluppo e acquisizione di capacità e strumenti per gestire la relazione di cura in contesti multiculturali

Master Interdipartimentale di I Livello in Medical Humanities e Narrazione in Medicina

A chi è rivolto ?

NEOLAUREATI
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PROFESSIONISTI
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Dal punto di vista degli sbocchi occupazionali, è importante sottolineare come non venga creata una nuova figura professionale, già prevista infatti nei curricula accademici e nei luoghi di cura, ma la figura di un professionista riflessivo dotato di competenze e capacità coerenti per lo svolgimento di un lavoro di cura sempre più complesso dentro organizzazioni sanitarie, a loro volta, complesse.
Il Master si propone di potenziare una forma mentis e, pertanto, modalità relazionali e procedurali in grado di leggere e intervenire, in modo critico, nei diversi contesti di cura, sapendo utilizzare pratiche, strumenti e linguaggi narrativi e simbolici che sviluppano e potenziano modalità di pensiero e di azione dinamiche, flessibili e contestualizzate.
Il Professionista riflessivo, nonché facilitatore, capace di mettersi in relazione con il paziente e i suoi famigliari, di costruire reti con colleghi e contesti differenti tra loro, e consapevole della necessità di acquisire competenze trasversali per l'assunzione di un ruolo attivo, rappresenta pertanto una figura di operatore sanitario sempre più richiesta nelle organizzazioni di oggi.